守株待兔教案及教学反思.docx

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文档介绍

守株待兔教案及教学反思

守株待兔教案及教学反思

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守株待兔教案及教学反思

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刻舟求剑

苏家渡小学 刘艳

教课目的:

会写“株、桩、零”三个字。

学习默读课文,读懂课文,感悟寓言的寓意,懂得只有经过自己的劳动,才能有所收获,不然终将一无所得,留下遗憾。

教课重难点:

读懂故事,感悟寓意。

课时:1课时

教课准备:教课课件。

一、导入新课:

课前沟通:

亲爱的同学们,今日我们持续学习第30课《寓言两则》,在上一次课中,我们学习了第一则寓言——《自欺欺人》,经过这个自欺欺人的人的愚笨行为,知道了做事要踏扎实实,做了坏事不让他人知道是不可以能的。

同学们真棒,我们上节课学过的内容,都掌握得特别好。为了奖赏大家,老师决定给大家播放一个动画片,你们想看吗

刚才看的这个视频就是我们今日要学的这则寓言故事,它是——《刻舟求剑》。

请同学们伸出手来,和我一同书写课题吧。请注意,在这四个字里面,藏着一个生字,这个字就是“株”,有同学能够谈谈你是怎么记着这个字的吗

生:左形右声,和木相关。

生:偏旁。

明的同学,你真有方法。那你知道“株”在里是什么意思

生:!

太棒了!一同将两次。(指板)

同学,在四个字里面,有两个,你能很快地找出来,就是“守”和“待”,两个在里是什么意思呢我用老

法,它,很害,那就是“等候在旁等候野兔” 。

其,在文里有一句就是个目的意思,有哪位明的同学了迅速把翻到143,找一找。

生:“此后,他下??”

二、通文,整体感知

太害了,看来些小都不住大家啊。于个目,你有什么疑

生:在刻舟求剑什么要刻舟求剑他等到野兔了

些都能够在文中一一找到答案,下边就我一同赶忙走故事中看一下吧。

同学自由文,合白板上老出的几个,一一找找答案吧。把本的生字、新圈出来,准音。故事的因由,也就是我以前提到的,个耕田人什么会刻舟求剑呢

2分自由

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