文档介绍
附件1：参赛教材形式PPT（教学课件） 教材名称教材适用年级学科 生物参赛教材内容说明：本课件选自苏教版生物《绿色植物的一生》这章内容中的第一节。它是绿色植物生长、发育的起点，也为学习植物的开花和结果等知识打下良好的基础。本节课为第一课时，教学目标中的知识目标不难掌握，关键是能力目标和情感目标的落实。参赛教材使用说明：本课件以PPT中插入视频和插入flash动画，本节课采用情景式教学导入，以种子萌发和幼苗生长的视频导入新课，激发学生的探知欲望；接着师生共同以实验形式、图文形式探究大豆种子的结构和玉米种子的结构，以问题串形式辅助开展教学，在视频探究“种子萌发的必要条件”时，结束前设置超级链接播放视频：小故事《手捧空花盆的孩子》来开展教学，最后予以小结、运用和课外延伸。整节课多媒体设计虽无太大亮点，但注重考虑多媒体教学与实验教学，学科教学的整合，非常实用。所在单位意见（盖章）同意课件上报。注意：填写好此表，请与2012年元月16日前按照文件要求上报至区电教中心吴永胜老师处。附件五：教学设计文案课题一、教材分析：（一）、教材的地位和作用本课件选自苏教版生物《绿色植物的一生》这章内容中的第一节。它是绿色植物生长、发育的起点，也为学习植物的开花和结果等知识打下良好的基础。本节课为第一课时，教学目标中的知识目标不难掌握，关键是能力目标和情感目标的落实。（二）、教学目标：1．知识目标描述植物种子的结构。2．能力目标掌握科学观察的一般方法。发展学生的合作能力、观察能力、实验操作能力及探究能力。培养学生分析和处理课内外文字、图片、视频等多种信息的能力。培养学生运用所学知识分析和解决生活中实际问题的能力。培养学生进一步获取课本以外生物学信息的能力。3．情感目标⑤通过种子的结构和功能的学习，帮助学生树立生物的结构和功能相适应的辩证唯物主义观点。（三）、教学重点、难点：重点：描述植物种子的结构。难