高中语文必修三、四诗歌单元情景式名句默写.docx

高中语文必修三、四诗歌单元情景式名句默写

高中语文必修三、四诗歌单元情景式名句默写

高中语文必修三、四诗歌单元情景式名句默写

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情况式默写——《蜀道难》

1、李白在《蜀道难》一诗中，“ ， ”运用夸张的手法表示

自 古 以 来 秦 、 蜀 之 间 少 有 往 来 。 之 所 以 如 此 ， 就 是 因 为

“ ， ”，进一步表示秦、蜀之间为高峰峻岭所阻拦。

2、李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增加了浪漫气味，如引用“五丁开山”一神话的句子是

“ ， ”。

3、李白在《蜀道难》一诗中，运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有

“ ， 。 ， 。”

真是“物如同此，人何以堪”！——那山有多高呢？不问可知了！

4、李白在《蜀道难》一诗中，不只写到蜀山之高峻，还描绘了人的行路之难。他借助一些细节动作加以摹

写，寥寥数语，便把行人困难的步履、惊恐的神态，栩栩如生地刻画出来了，困危之状如在眼前，表现这

一内容的句子是 ， 。

5 、 李 白 在 《 蜀 道 难 》 一 诗

中， ， 。 ， 。为我们衬着了

旅愁和蜀道上空寂凄凉的环境氛围，再一次有了地衬托了“蜀道之难，难于上青天”之情状。

6、李白在 《蜀道难》 一诗中指出逶迤千里的蜀道， 还有更加奇险的风光。 诗人先用 “ ，

”托出山势的高险， 而后由静而动， “ ， ”

写出水石激荡、山谷空鸣的场景。

7、李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险峻，易守难攻的特色的句子是

“ ， ， ”。

、李白在《蜀道难》一诗中，化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地，匪亲勿居”语句的句子是

“ ， ”，进而表达了对国事的忧愁与关切。

9、从李白《蜀道难》一诗中“ ， ， ”

的长叹中，我们仿佛也感觉到了诗人对功业难成的一声惋惜。

字词听写

1

蚕（

）及鱼（

），开过何（

）然

2 能够横絶（

）

3

天梯石（

）相（

）