重庆市江津区夏坝镇八年级数学上册15 (2).doc

15．2 分式的计算

一．学习目的

1．熟练分式的乘除和加减的运算，正确理解负指数幂的意义和转化。

2．在学习过程中培养学生观察，类比，归纳的能力，并获得分式的运算法则。

3．在合作交流中体会数学知识的实际价值。

二．学习重难点

分式的乘除和加减及异分母的加减法和分子分母中的因式分解法。

三．学习过程

第一课时 分式的乘除——乘法

（一）构建新知

1．阅读教材135～136页

（1）分数乘法：_______相乘作为_____，________相乘作为_____；再_______化成最简分数。

（2）分式乘法：①法则：_______相乘作为_____，________相乘作为_____；再_______化成最简分式；②公式：

2．分式计算：

（1） （2）

（二）合作学习

1．计算：

2．已知，，，试比较A，B，C的大小。

（三）课堂检查

1．计算：（1） （2）

（3） （4）

2．填空：（1）已知，则x=_______。

（2）=____________。

3．选择：（1）计算的结果是(　　)

A．a B．a5 C．a6 D．a9

（2）计算结果正确的是（ ）。

A． B．－3×32＋2×2 3=0

C． D．

4．求值：（1）若a＞b＞0，a2＋b2－6ab=0，则的值。

（2）先化简，然后选一个你喜欢的数计算分式的值。

（四）学习评价

（五）课后作业

1．教材146～147页15.2复习巩固1题（1）（2），2题（1）（2），10题

2．学习指要67～68页

第二课时 分式的乘除——除法

（一）构建新知

1．阅读教材135～136页

（1）有理数的除法：化除为______，除数_______。

（2）分式除法：①法则：化除为_________，除式的____和______颠倒；

②公式：

2．分式计算：

（1） （2）

（二）合作学习

1．计算：