全国高考语文课改试题-五年高考研究及备考策略-高考复习(人教版高三).docx

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全国高考语文课改试题五年高考研究及备考策略高考复习(人教版高三)杨长荣一、合理和谐的结构全国高考语文课标卷结构的第一层次是第I卷阅读题70分，占全卷的47%；第II卷表达题80分，占全卷的53%。这样的切分符合新课改理念，《普通高中语文课程标准（实验）》所设计的语文课程目标就是包括“阅读与鉴赏”和“表达与交流”两个方面。这样的分数比例也保证了阅读是语文的基础、表达是语文的提高这一认识的落实。全国高考语文课标卷结构的第二层次是第I卷阅读题分成两个板块“古代诗文阅读”（36分，占全卷24%）和“现代文本阅读”（34分，占全卷23%）；第II卷表达题分成两个板块“语言文字应用”（20分，占全卷13%）和“写作”（60分，占全卷40%）。全国高考语文课标卷结构第三层次的切分是在阅读题上，“古代诗文阅读”板块分成三个分题“文言文阅读”（4题19分）、“古代诗歌阅读”（2题11分）和“名篇名句默写”（1题6分）；“现代文本阅读”板块分成两个分题“现代文（论述类文本）阅读”（3题9分）、“文学类文本阅读/实用类文本阅读”（4题25分）。二：试题分析如第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）（2021年）阅读下面的文字，完成1～3题。1．从原文看，下列不属于“当代中国缺少伟大的作家”外在原因的一项是（D）2．从原文看，下列理解和分析，正确的一项是3．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）B（2021年）阅读下面的文字，完成1～3题。（摘编自曾祖荫、曾新《怪异：明清启蒙美学之特征》1．下列关于“变形”的表述，不正确的一项是B2．下列理解，不符合原文意思的一项是C3．根据原文的内容，下列分析不正确的一项是A（2021年）阅读下面的