文档介绍
ZJ“双减”和“五项管理”落实情况学校自查表ZJ本问卷共36道题请填写学校学生和教师情况：（请按本校学制填写，无该学段，请填0）1-2年级学生数（），教师数（）。3-6年级学生数（），教师数（）。初中年级学生数（），教师数（）。1.本校是否出台了作业管理办法？否是2.本校（含年级组、学科组）是否建立作业总量调控制度？否，没有建立是，每天一次是，每周一次是，每月一次不定期调控或其他3.本校（含年级组、学科组）是否建立作业质量定期评价制度？否，没有建立是，每周一次是，每月一次是，每学期一次是，每学年一次4.本校出否建立了作业公示制度？否是5.本校是否建立了学习困难学生的帮扶指导制度？否是6.能在规定时间内，完成学校布置的书面作业的学生数（请按本校学制填写，无该学段，请填0）小学填写：3-6年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟的学生数（）初中填写：每天书面作业完成时间平均不超过90分钟的学生数（）。7.本校能够做到对作业全批全改的教师数共（）人。8.本校教师是否能够做到对学有困难的学生有效实施答疑辅导？否是，少数情况是，比较普遍8-1.接受答疑辅导的学生大约占比少于20%20%—40%40%—60%60%—80%80%—100%9.本校是否出台了教学管理规程？否是10.本校各班级是否开足开齐国家规定课程？ZJ否是11.本校小学起始年级是否严格按照课程标准实施“零起点”教学？否是无本学段12.本校考试次数情况：（请按本校学制填写，无该学段请填0；包括期中、期末考试、周考、月考、单元考等各类书面考试，以及以测试、测验、限时练习、学情调研等各种名义变相组织的考试，9年级还应包括模拟考试）小学填写:1-2年级每学期组织（）次考试，3-6年级每学期组织（）次考试。初中填写:7-8年级每学期组织（）;次考试，9年级每学期组织（）次考试。13.本校学生考试成绩以何种方式呈现？等级制分数1