七年级生物上册第二单元生物体的结构层次第二章细胞怎样构成生物体第三节植物体的结构层次教学课件新人教版.ppt

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文档介绍

第二节 植物体的结构层次 第二章 细胞怎样构成生物体 目 录 CONTENTS 1 学习目标 2 新课导入 3 新课讲解 4 课堂小结 5 当堂小练 6 布置作业 学习目标 1. 描述绿色开花植物体的结构层次:细胞、组织、器官、个体。 2. 识别构成植物体的几种主要组织;说出组织在植物器官上的分布特点。 3. 概述构成植物体的各种组织是通过细胞分裂、分化形成的。 动物体是怎样形成的?(动物体的结构层次从微观到宏观是怎样构成的?)什么是组织?什么是器官?植物体的结构层次是否与动物相似呢?这节课我们由宏观到微观来研究植物体的结构层次。 新课导入 根 花 种子 果实 叶 茎 新课讲解 一、绿色开花植物六大器官 新课讲解 讨论 将各器官相对应的功能用线连起来 根 茎 叶 花 果实 种子 输送水分和无机盐等物质 繁殖后代 进行光合作用制造有机物 吸收水分和无机盐 新课讲解 生殖器官 叶 花 果实 绿色开花植物 的六大器官 营养器官 茎 根 种子 黄花菜 西瓜 绿豆 菠菜 蚕豆 苹果 新课讲解 新课讲解 二、植物的几种主要组织 细胞分裂过程中,有一小部分细胞终生保持分裂能力,这一部分细胞称为分生组织。 新课讲解 分生组织细胞的特点: 特点:不分化 终生保持分裂能力 细胞小 细胞壁薄 细胞核大 细胞质浓 具有很强的分裂能力 由许多形态相似,结构和功能相同的细胞,联合在一起形成的细胞群。 组 织: 组织的形成: 细胞分化的结果。 机械组织 新课讲解 植物的几种主要组织 输导组织 营养组织 保护组织 根、茎、叶等处有运输水和无机盐的导管(上图),也有运输有机物的筛管,属于输导组织。 根、茎、叶、花、果实、种子中都含有大量营养组织。细胞壁薄,液泡较大,有储藏营养的功能。含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用。 根、茎、叶表面的表皮细胞构成保护组织,具有保护内部柔嫩部分的功能。 机械组织 使细胞壁

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