xx中小学落实开展“五项管理”工作自查报告材料3篇(精品).pdf

xx 学校关于落实“五项管理"自查自纠工作的报告 为促进学生身心健康发展，落实教育部关于加强中小学生作业、

睡眠、手机、读物、体质等“五项管理"的通知精神，xxx 学校依据文

件要求对学校“五项管理”落实情况进行了自查自纠，报告如下： 一、五项管理工作落实情况 1、作业管理方面 随着课后延时服务的落实，在老师的辅导下，学生在学校能做完

大部分作业。其中，一二年级无书面家庭作业，三至六年级有 56%

的学生在校内做完作业，44%的学生在校内做完大部分作业，剩余部

分在家 15-20 分钟均可做完。 学校定期对教师作业批改情况进行检查，并纳入工作量化。教师

对布置的作业做到了全批全改、面批面改，不存在要求学生自批自改、

要求家长批改的现象。 2、睡眠管理 经自查，学生到校时间最早部分为 6:50 左右，最晚 7:40 左右。

学校设有营养早餐和校车，错峰错时就餐及校车班次原因，使部分学

生到校时间偏早。到校后，学生能够依次就餐、清扫环境卫生。中午，

学校安排统一午休，午休时长 60 分钟。午休期间，设有值班教师巡

视学生午休情况。 学校通过家长会、家长课堂、微信公众号等渠道，宣传充足的睡

眠对少年儿童成长的重要性，告知家长保证学生按时就寝。由于课后

延时服务的落实，学生在家作业量较少，没有放学后参加课外辅导班

的情况。 3、手机管理 学校无学生带手机到校现象。严格落实不用手机布置作业，不布

置需用手机的作业。对家长咨询作业项目的情况，教师与家长单独沟

通。召开主题班会、辩论会等形式，引导学生合理使用手机。通过家

长群、家长会等渠道，提醒家长严控孩子玩手机，加强对手机的管理。 4、读物管理 学校禁止通过举办讲座、培训等活动在校园内销售课外读物现

象，不存在强制或变相强制学生购买课外读物的行为。加强对校园图