《抽样调查的意义》PPT课件 (公开课获奖)2022年华师大版 (2).ppt

想预览更多内容,点击预览全文

申明敬告:

本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己完全接受本站规则且自行承担所有风险,本站不退款、不进行额外附加服务;如果您已付费下载过本站文档,您可以点击这里二次下载

文档介绍

28.1 抽样调查的意义;;  在没有度量工具有情况下,人们经常借助自己的步长、庹〔tuǒ)〔两臂左右伸直的;;为什么是约等号呢?;  现在让我们回到估计池塘里鱼的数目这个问题,想一想,怎么怎么来估计池塘里鱼的数目呢?;  类似这样从局部看全体的抽样调查方法了可以用来估计一户家庭一年要丢弃多少个塑料袋,估计一片森林里有多少只野鹿,估计一片试验田里某种水稻的产量,估计某种商品的销量等等,非常有用。;例1. 有的同学认为,要了解我们学校500名学生中能够说出父母亲生日的人的比例,可以采取简单的随机抽样的方法进行调查,但是,调查250名学生反而不及调查100名学生好,因为人太多了以后,样本中知道父母亲生日的人的比例反而说不准,你同意吗?为什么? ;例2.某养鱼专业户为了估计湖里有多少条鱼,先捕上100条做上标记,然后放回到湖里,过一段时间待带标记的鱼完全混合于鱼群后,再捕上200条鱼,发现其中带标记的鱼有20条,湖里大约有多少条鱼? ;例3.某地区为筹备召开中学生运动会,指定要从某校初二年级9个班中抽取48名女生组成花束队,要求队员的身高一致,现随机抽取10名初二某班女生体检表(各班女生人数均超过20人),身高如下(单位:厘米):165 162 158 157 162 162 154 160 167 155 (1) 求这10名学生的平均身高; (2) 问该校能否按要求组成花束队,试说明理由. ;课时作业设计;再见;;如图,在△ABC中,AB>AC,D为AC边上异于A、C的一点,过D点作一直线与AB相交于点E,使所得到的新三角形与原△ABC相似.;;根据以下条件能否判定△ABC与△A′B′C′相似?为什么?

∠A=40°,∠B=80°, ∠A′=40°, ∠C′=60°; 根据以下条件能否判定△ABC与△A′B′C′相似?为什么? ∠A=40°,AB=3 ,AC=6 ∠A′=40°

最近下载