初中生物_植物体三大作用复习教学课件设计.ppt

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文档介绍

过程 现象 结论 暗处理 遮光 脱色 染色 目的是将叶片中的淀粉运走耗尽 形成对照实验 目的是将叶片中的叶绿素溶解在酒精中,叶片变成黄白色 漂洗,滴加碘液, 检验是否有淀粉生成 叶片的见光部分遇到碘液变成蓝色, 不见光部分遇到碘液没有变成蓝色 光合作用的产物之一是淀粉,光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件 冲洗 去掉碘液便于观察 绿叶在光下制造有机物 3、右图表示把银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞中无叶绿体)放在黑暗处一昼夜后,用黑纸片将c处两面遮盖,移入光下几小时,再经酒精隔水加热加碘液后出现的变化。分析回答: (1)叶片在酒精中隔水加热后,绿色的部分变成 色,这是因为叶片中 的 溶解到酒精中去了。 (2)滴加碘液后,观察到的现象是:a处 ; b处 ;C处 。 (3)a、b构成一组对照实验,变量是 ,得出的结论是 。 (4)b、c构成一组对照实验,变量是 ,得出的结论是 。 (5)实验前将植株放在黑暗环境中一昼夜的目的是 。 黄白 叶绿素 不变蓝 变蓝 不变蓝 叶绿体 绿色植物制造有机物需要叶绿体 光 光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件 将叶片内原有的淀粉消耗尽 三、呼吸作用 实验、反应式、概念、意义、应用 萌发的种子 甲 煮熟并冷却的种子 乙 萌发的种子呼吸时释放热量 结论: 请你认真观察: 煮熟并冷却的种子 乙 萌发的种子 甲 结论: 种子在呼吸作用中产生二氧化碳 萌发的种子 甲 煮熟并冷却的种子 乙 结论: 种子在呼吸作用中吸收氧 有机物+氧 二氧化碳+水+能量 线粒体 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 绿色植物的三大生理作用 蒸腾、光合、呼吸 本节复习要点: 1、学会观察叶片的结构并能说出相应的功能。 2、描述绿色植物的蒸腾作用,描述绿色植物在生物圈中水循环的作用。 3、熟记光合作用和呼吸作用的概念、反应式、过程和

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