《声音是什么》PPT课件 (公开课获奖)2022年苏教版物理 .ppt

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文档介绍

探究使用定滑轮的特点 实验次数 钩码所受的 重力G/N 绳子末端 拉动的方向 弹簧测力计 的示数F/N 1 2 3 4 5 2 水平 2 2 斜向下 2 2 竖直向下 2 3 竖直向下 3 4 竖直向下 4 特点: 使用定滑轮不省力,但可以改变力的方向   使用定滑轮不省力也不省距离,但可以改变力的方向.s=h,F=G. 定滑轮的实质 F G O L1=L2 G F O L1=L2 L1 L2 L1 L2 2021 年 “精 英 杯〞 全国公开课大赛 获奖作品展示 教育部“精英杯〞公开课大赛简介 2021年6月,由教育学会牵头,教材编审委员会具体组织实施,在全国8个城市,设置了12个分会场,范围从“小学至高中〞全系列部编新教材进行了统一的培训和指导。每次指導,都輔以精彩的優秀示範課。在這些示範課中,不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。 他们的课程,无论是在内容和形式上,都是经过认真研判,把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中小学、又包括乡村大局部学校的教学模式。適合全國大局部教學大區。本課件就是從全國一等獎作品中,优选出的具有代表性的作品。示范性强,有很大的推广价值。 §1-1 声音是什么 声音的产生 活动1.1 探究声音的产生 一张纸、一根橡皮筋、一个笔帽、一杯水,怎样使它们发出声音?比比看,谁的方法多?谁的方法与众不同? 同时思考以下两个问题: 〔1〕同一物体发声时与不发声时有什么不同? 〔2〕不同物体发声时,有什么相同的特征? 我们再集体做一个实验:你在讲话的时候,声带是怎样发声的?〔手按住声带〕 上述物体发声与不发声时有什么不同?不同物体发声时有什么共同特征? 振动 结论:声音是由于物体_____产生的。 我们把正在发声的物体叫做声源,固体、液体、气体都能发声,都可以作为声源。 想一想:有些物体在发声的时候好似没有振动,比方敲桌子,桌子发声。那么桌子到底振动了没

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