部编版道德与法治教学设计【教设计】《团团圆圆过中》（人教）.docx

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?团团圆圆过中秋?

教材分析

教材分析

本课是二年级?道德与法治?第一单元?我们的节假日?的第四课。教材设置了三个主题活动，分别是“我们这样过中秋〞、“中秋节、团圆夜〞和“秋天里还有什么节日〞，旨在让学生了解一些中秋习俗有关的知识，理解中秋团圆的内涵感，受借月思亲的情怀，进一步加深对中国传统文化的了解，热爱祖国的传统文化。

教学目标

教学目标

【知识与能力目标】

1、了解中秋节的有关习俗，进一步认识中秋；

2、知道秋天里的其他传统节日。

【过程与方法目标】

在相互交流中展开学习，在活动中体会亲情和友情、思念和团圆。

【情感态度价值观目标】

1、理解中秋团圆的内涵，珍爱亲情；

2、热爱祖国的传统文化；

3、积极、愉快地生活。

教学重难点

教学重难点

【教学重点】

1、了解中秋节的有关习俗，进一步认识中秋；

2、知道秋天里的其他传统节日。

【教学难点】

在“团团圆圆过中秋〞的节日气氛之中能够体会到家人之间的亲情。

课前准备

课前准备

1、教师准备：收集相关图片、故事等，制作多媒体课件；

2、学生准备：搜集各地中秋节的习俗资料，了解秋天里的其他节日。

教学过程

教学过程

一、猜谜语，引出中秋节

1、师：小朋友，你们喜欢儿歌吗？老师今天给大家带来了一首儿歌。

2、多媒体出示：“迎佳节，庆丰收，歌舞表演乐融融，月饼香，月饼甜，全家欢乐大团圆。〞

3、提问：这首儿歌中说到的“佳节〞，是什么节？

(中秋节！)

二、互动探究新知

探究一：我们这样过中秋

活动一：了解中秋节

1、中秋的由来

(请同学们说一说中秋节是哪一天)

师：对，是农历八月十五。再过几天就到中秋节啦，中秋节是我国的传统节日，是仅次于春节的第二大节日。