临湘2019年中学教师招聘考试真题及答案解析.docx
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临湘2019年中学教师招聘考试真题及答案解析
临湘2019年中学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】1:布鲁纳认为,学习的结果是()单项选择题A、增加知识B、形成能力C、形成认知结构D、提高生活质量2:()体现不出班主任对学生的爱。单项选择题A、关心学生的学习、思想、生活和身体等情况B、尊重和信任学生C、甘为人梯的精神,学而不厌,诲人不倦,循循善诱D、对学生唯唯诺诺3:目标管理是由美国管理学家夸美纽斯提出的,其目的是为了更好地调动被管理者的积极性。()判断题对错4:特别重视强化作用的教学理论流派有()。单项选择题A、哲学取向的教学理论和行为主义教学理论B、行为主义教学理论和认知教学理论C、认知教学理论和情感教学理论D、教学理论和哲学取向的教学理论5:在教学设计工作中,逻辑起点是()单项选择题A、分析学习需要B、分析教学对象C、设计教学策略D、设计学习目标6:个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向是()单项选择题A、态度B、动机C、品德D、情感7:奥苏贝尔提出可以通过设计一种引导性的材料来提高有意义学习的效果,这个材料被称做()单项选择题A、学习动机B、先行组织者C、认知结构D、学习迁移8:“蓬生麻中,不扶自直,白沙在涅,与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响的是()。单项选择题A、环境B、遗传C、教育D、主观努力9:教育目的的导向功能体现在()多项选择题A、明确教育的性质B、固定教育“为谁培养人”C、对人的培养有定向作用D、对课程的选择和定向有建设作用E、指导教师教学的方向10:教育事实是正在从事着的教育实践。它包括备种形式、各种类