【教学设计】《羽毛球正手击高远球》教学设计.docx

《正手击高远球》教学设计

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一、指导思想

本课是在新课改的教学理念指导下，全面贯彻“健康第一” 、“终身体育”的指导思想，着眼于同学的学习方式，留意同学的实践体悟；自主探究，合作学练，把充分发挥 同学的主动性和自主性、制造性作为设计目标，强调教学中同学个性的进展和才能的培 养；使每个同学在熟悉上、情感上和态度上积极进展，构建一个民主和谐的师生关系， 创设宽松、开心的课堂氛围，使同学主动猎取学问，成为学习的主体；

二、教学内容

羽毛球

三、同学情形分析

本班由高一 7-10 班男生组成，纪律较好，思想活跃 , 具有肯定的探究才能以及合作学习的基础；虽然同学对羽毛球运动热忱很高，但由于同学身体素养差异较大，领会能 力强弱不同，对羽毛球技术的把握带来很大影响；因此本课的重点是同学的学法，老师 依据同学的特点采纳合理的教，使同学有效的学，以完成本课的教学目标；

四、教材分析

羽毛球运动具有球小，速度快，变化多等特点；并且球网较高，可以在不同程度上锤炼反应力、观看力、应变力、判定力和思维才能，增强身体的敏捷性和和谐性；且在羽毛球运动中击球相对较多，可提高练习者的速度和耐力，又可在相互对打回合中揣摩

对方意图， 锤炼心理素养； 因此羽毛球运动具有很高的锤炼价值； 本年级羽毛球课共 16 课时，本次课是第 5 次课，学习的内容是正手击高远球技术，正手击高远球技术是羽毛 球击球技术的基础，在教学中把重点放在击球点的挑选上；

五、教学目标

1．认知目标：使同学明确在羽毛球竞赛中应用正手击高远球技术的时机；