部编版道德与法治教学设计 我爱我们班 说课稿.docx

可修改 欢迎下载 精品 Word

PAGE / NUMPAGES 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word

5 我爱我们班 说课稿

今天我说课的内容是部编二年级道德与法治上册第5课?我爱我们班?。通过第二单元的教学,帮助孩子们建立集体观念,学习做小主人,自己的班级自己爱,自己的班级自己管,班级生活规那么大家定、齐遵守,从而培养孩子们初步的集体意识和自主管理意识、责任意识。这是本单元价值取向。为了实现这个目标，下面我将从教材解读、教学方法、教学过程、板书设计等几个方面来进行说课。

一、说教材。

(一)教学内容

本课是二年级?道德与法治?第二单元?我们的班级?的第一课。教材以“班级生活快乐多〞、“团结友爱的同学们〞、“我为我们班点个赞〞以及“全班来跳集体舞〞四个活动为主线,让学生回忆集体生活中的快乐时光同时,感受同学间的友爱之情,老师的关爱之情,因为在班级中快乐、温暖所以才会爱班级,才会自觉的为班级效劳,自觉的维护班级荣誉。让学生自然的流露出对班级的喜爱之情。

(二)教学目标

1.热爱同学、老师和班集体，有集体荣誉感和班级主人翁意识。

2.知道自己是班集体的一员，自己的成长离不开班集体，通过设计班徽的活动，让自己做班级的主人。

3.养成团结同学、尊敬老师、自觉维护班级荣誉的好习惯

(三)教学重难点

1.重点：在活动中认识同学，了解集体，热爱集体，体验在集体中的乐趣。

2.难点：培养学生的主人翁意识，让学生知道自己是班级的一员，热爱班集体，积极参加班集体活动，维护集体荣誉；在活动中培养团结一心、努力向上的集体荣誉感。

二、说教法和学法。

根据以上教材的分析，及小学二年级学生自控能力比拟差，有意注意的时间较短，但学生好奇心强、活泼好动，善于模仿的特点，另外学生已经具有初步的学校生活的相关知识，特确定以下教法和学法:

1.教法

启发式，讨论法