最新二年级下册书法教学计划资料.pdf

精品文档 二年级下册书法教学计 （2014-2015第二学期） 一、学生情况分析： 通过三学期的写字教学，大多数学生已经具备基本的写字

能力，掌握了基本的笔顺规则和偏旁部首，能够分辨正确的写

字姿势、坐姿和握笔姿势。但是，有部分学生在自己写字时不

按笔顺规则写，字体不美观，间架结构不匀称。有的学生由于

已经养成不正确的握笔姿势，写字姿势，现在纠正起来很难。

大多学生在刚写字时有比较正确的写字姿势和坐姿， 但时间一

长就不能保持，需要老师不断提醒，纠正。同时，学生将字写

好还需要加强指导和训练。 二、教材分析： 书法是中华民族文化的瑰宝，是人类文明的宝贵财富。通

过对学生进行书写基本技能的训练和书法艺术的欣赏， 可以提

高小学生汉字书写能力，培养审美情趣，传承中华民族优秀文

化。本册教材适应新时期全面实施素质教育的要求，在原有书

法教材的基础上，将书法教育作为对培养学生的书写能力，审

美能力和文化品质作为目的，以推进学生书法教育，传承中华

民族优秀文化。 三、教学目标：

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精品文档 1、让学生养成良好的写字姿势，即“头直、身正、肩平、

足稳，一拳、一尺、一寸”，防止握拳式和搭扣式的错误握笔

姿势，帮助学生逐渐养成良好的写字习惯。 2、将基本笔画和平时所学生字相结合， 让学生掌握基本笔

画的写法，初步感受基本笔画构成生字的方法和变化，使学生

将字写正确的同时，尽量把字写好。 3、掌握汉字的书写方法和间架结构。 掌握多重组合的汉字

的组合规律。 4、让学生在写字中感受到写字的快乐， 初步感受到汉字的

形体美。 5、通过平时作业评价、写字竞赛和优秀作业展评等形式，

激发学生写字的兴趣和积极性。 6、了解汉字是中华民族的瑰宝， 知道有关书法的一些有趣