【东师】学生学习心理与心理发展21春在线作业1【答案68157】.doc

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文档介绍

学生学习心理与心理发展21春在线作业1一、单选题1.直接推动学习行为的原因和内部动力是()。A.学习习惯B.学习方法C.学习动机D.学习兴趣答案:C2.抑郁症的主要特征是持久的()。A.心理焦虑B.精神紧张C.注意障碍D.情绪低落答案:D3.画家必须作画才能获得最大的满足,诗人必须写诗才能获得最大的满足,这类现象体现了人的()。A.归属于爱的需要B.尊重的需要C.自我实现的需要D.安全的需要答案:C4.在韦纳的归因理论中,运气属于()的因素。A.外部、稳定、不可控B.内部、稳定、不可控C.外部,不稳定,可控D.外部、不稳定、不可控答案:D5.格式塔心理学家认为,学习所迁移的不是两个学习情境的共同成分,而是两个学习情境中()。A.共同的表征B.共同的知识C.共同关系D.共同经验答案:C6.要学生关注历史与地理、化学与生物、数学与物理等学科之间的关系,这属于学习迁移中的()。A.横向迁移B.纵向迁移C.正迁移D.负迁移答案:A7.创造性思维的核心是()。A.聚合思维B.发散思维C.常规思维D.理性思维答案:B8.人的视觉、听觉、味觉等都属于()。A.外部感觉B.内部感觉C.本体感觉D.机体感觉答案:A9.“高分低能”说明()。A.知识与能力无关B.能力低的人同样可以获得高的成绩C.掌握过多的知识反而会阻碍能力的发展D.知识并不等同于能力答案:D10.我们常常有这样的经验,明明知道对方的名字,但想不起来,这印证了遗忘的()。A.干扰说B.消退说C.提取失败说D.压抑说答案:C二、多选题1.动机冲突有几种表现形式,分别是()。A.趋避冲突B.双趋冲突C.双避冲突D.多重趋避冲突答案:ABCD2.影响迁移的客观因素有()。A.认知结构B.学习情境的相似性C.学习者的认知策略D.教师的指导答案:BD3.为营造良好的课堂心理气氛,要求教师做到()。A.对学生形成合理的期望B.以积极的情感

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