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文档介绍

小学《把灾难当教材 与祖国共成长》主题班会教案

班会主题:把灾难当教材 与祖国共成长

适合年级:五、六年级

班会背景:2021 年的暑假,我们的家乡——河南,洪水救援尚未结束,新冠病毒卷土重来。暴雨、疫情“无缝衔接”,灾难面前,我们守望相助,共克时艰。期间有许许多多的温暖的瞬间,学生亲眼所见,亲耳所闻,如何将这些转化为德育资源,引导学生多一些思考,特召开此次班会。

班会目的:

1.通过一幅幅视频,一张张图片,回顾抗洪救灾中的温暖瞬间,传递真善美,感受“一方有难,八方支援”的传统美德,培养学生的团结、互助意识,责任与担当意识,爱国爱党意识。

2.激励青少年把灾难当教材,与祖国共成长。好好学习,将来做有为少年,担负起建设祖国的重任。

活动形式:看视频、图片,谈感受。

导入:同学们,2021 年的暑假,最让我们刻骨铭心的是什么?我们美丽的家乡——河南,生了几场大病,洪水救援尚未结束,新冠病毒卷土重来。

面对如此天灾,我们河南人是怎样快速度过这些劫难的?

第一篇章?微光汇聚?风雨同舟

1.?播放视频:观看危急时刻一个个勇士挺身而出冒险相救的感人瞬间。

2.展示身边抗洪救灾人和事。

3.谈谈灾难中的所思所感

师:同学们,看了这些视频、图片,大家有什么想说的吗?

预设一:看完这些视频,我懂得了一定要珍惜生命,因为有句话说:明天和意外不知道哪个先来。今后一定要听老师的话,听爸爸妈妈的话,努力管好自己,以防交通、溺水等事故的发生,洪水不可控,但交通、用电、溺水等灾害是可预防,可控制的。

预设二;我很佩服叔叔阿姨们的智慧,灾难来临,就地取材,用绳子,竹竿,横幅,盆子等拯救自己与他人的生命。

预设三:看完这些视频很痛心,但又感到很温暖。天灾无情人有情。每个人都会伸出援助之手,尽己所能,捐款捐物,战胜困难。

预设四:我的妈妈是一名医生,每天不停地为人们打疫苗做核酸,就像他自己说的:专业的人做专业

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