Unit 7 Topic 1 Section B 示范公开课教学设计【八年级英语下册仁爱版】.docx

Unit 7 Food Festival

Topic 1 We’re preparing for a food festival.

Section B教学设计

一、教学目标

1. 能听懂并掌握重点词汇及常用表达：

western, Greek, Indian, curry, fry, fried, sushi, Italian, African, Russian, address

2. 能在单词中区别/ a? /和/ ? /的发音。

3. 能够理解并掌握that引导的宾语从句一般疑问句和特殊疑问句及其答语。

4. 在宾语从句中注意that的弱读以及一些句子成分的重读，并进行听和跟读模仿练习。

5. 能听懂有关邀请的对话并根据要求完成听力训练。

6. 学会用归类的方式来记忆单词，如：

Greek, Indian, Italian, African, Russian

7. 了解各国饮食习惯以及各国代表性食物。

二、教学重点及难点

重点：

1. 能听懂并掌握下列重点词汇及常用表达：

western, Greek, Indian, curry, fry, fried, sushi, Italian, African, Russian, address

2. 能够理解并掌握that引导的宾语从句一般疑问句和特殊疑问句及其答语，如：

(1) — Do you think …?

—Yes, I think so. / No, I don’t think so.

(2) — Where do you think that … are from?

— I think (that) …

3. 理解并掌握发音规则：

(1) 在单词中区别/ a? /和/ ? /的发音。

(2) 在宾语从句中注意that的弱读以及一些句子成分的重读，并进行听和跟读模仿练习。

难点：