二年级(美术(人美版))《多彩的挂饰》教学设计.docx

教学设计

课程基本信息

课例编号

学科

美术

年级

二年

级

学期

第一学

期

课题

《多彩的挂饰》

教科书

书名：义务教冇教科书美术

岀版社：人民美术岀版社 出版日期：2014年7月第1版

教学人员

姓名

单位

授课教师

指导教师

教学目标

知识与技能：了解挂饰的种类，知道生活与挂饰的关系，掌握设计、表现 挂饰的基本方法。选择捏折、拼插、粘贴、填充等方法及多种材料，设il衆现 出既美观乂有吉祥爾意的挂饰。

过程与方法：通过欣赏、讨论、互动、实践等多样的学习方法，探究设计、 表现挂饰的基本方法，巧妙运用身边废旧材料表现挂饰。

情感、态度和价值观：养成热爱生活和美化生活的设计意识，在探究中体 验感受设计美化生活的快乐。

教学重点：通过观察记忆生活中挂饰的种类，了解挂饰的结构。用捏折、 拼插、粘贴、填充等方法进行简单的组合及装饰，体验挂饰设计、表现的过程 及其乐趣。

教学难点：通过简单的组合及装饰方法，表现自己的设计意图，挂饰造型 新颖美观，有一定的窺意。

教学过程

时间

教学 环节

主要师生活动

0 分 /

1 分

、 引 入 教 学

同学们大家好，我是美术赵老师，来自北京市海淀区西苑小 学。看，我给你们带来了什么？是一个漂亮的挂饰。（出示挂饰教 具）今天，我们要一起探索如何设计表现《多彩的挂饰》。

1

二、

观察生活中的挂饰

分 /

3 分

生 活 中 的 挂 饰

问题：同学们，你身边有挂饰吗？找一找，它们都装饰在什 么地方，有什么作用？

男生：我找到的这个挂饰是装饰在汽车上的，上面绣“平安” 二字，希望开车出行的人一路平安。

女生：这个是过年的时候装饰房间的挂饰，为新年増添了节 日气氛，特别喜庆。

男生：这是专为婴儿设计的挂饰，小宝宝一看到它就会开心 地笑。

女生：这个香囊是端午节的时候我自己动手制作的，里面填 充带有香气的草药，有驱虫防病的作用。