《地球表面的变化》单元教材解读（课件）-2021-2022学年科学五年级上册 -教科版（2017）.pptx

教科版五年级上册

《地球表面的变化》单元教材解读;1;单元组成概况;;单元组成概况;地球表面的变化是由于地球内部能量的释放和外部圈层中水、风、生物等因素的共同作用的结果。;单元编写思路;围绕核心概念;14.地球上有大气、水、生物、土壤和岩石，地球内部有地壳、地幔和地核。

14.2地球表面有由各种水体组成的水圈。 举例说明水在地表流动的过程中，塑造着地表形态。

14.5地球内部可以划分为地壳、地幔和地核三个圈层。

描述地球内部有地壳、地幔和地核三个圈层。

知道地壳运动是地震、火山喷发等自然现象形成的原因。

说出地壳主要由岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类岩石构成。 15.3 人类生存需要防御各种灾害，人类活动会影响自然环境。

了解地震、火山喷发等自然灾害对人类的影响，知道抗震防灾的基本常识。

说出人类不合理活动对自然环境的影响，树立保护环境的意识。

举例说出人类保护环境的举措，能够针对现实环境问题提出适当建议。;;单元学习方式;单元学习方式;单元课时解读;;单元课时解读;谈话导入，聚焦问题。此问题不但是本课的探索问题，也是本单元的要探究核心问题。;与之前学习《地球——水的星球》和《岩石和土壤》两个单元的内容建立关联，体现教科版教材在科学概念建构方面的连贯性;;总体建议;包括四个探索活动：

一、了解地球的内部结构。

二、了解地壳的组成。

三、了解地壳的运动。

四、做个地球结构的模型。;单元课时解读; 背景图是火山口图片，揭示地球内部是热的，压力是大的。

观察图片，调取学生对地球内部状况的前认知，通过交流激发起学生的探究兴趣。