【统编版】初中八年级上册语文20《人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄纪念碑》优课教学设计.doc

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20 人民英雄永垂不朽

——瞻仰首都人民英雄纪念碑

【教材分析】

《人民英雄永垂不朽》是 人民英雄纪念碑正面所镌刻着 毛泽东题写的八个镏金大字。这是一篇瞻仰首都人民英雄纪念碑的说明文，选自1958年4月23日《人民日报》。

本课从标题看是一篇介绍人民英雄纪念碑的说明文，文中的内容较多，灵活运用了多种说明顺序，且语言富于变化，综合运用了说明、记叙、描写、议论等表达方式，同时文中含有大量的抒情性的语句，感情真挚、强烈。

【教学目标】

1.勾画出文中相关的词句，理清介绍人民英雄纪念碑的顺序，把握说明对象的空间结构。

2.品味文章语言，体会本文综合运用说明、记叙、描写、议论等多种表达方式的写法。

3.了解中国革命的艰苦历程和人民英雄的丰功伟绩，理解“人民英雄永垂不朽”的伟大意义，激发学生的爱国热情。

【教学重点】

1、理解课文怎样合理安排说明的顺序。

2、体会本文准确而富于变化的语言特点。

3、理解“人民英雄永垂不朽”的含义。

【教学难点】

1、理解课文怎样合理安排说明的顺序。

2、理解作者在语言中渗透的对革命先烈的赞颂和崇敬之情。

【教学课时】

2课时

第1课时

【课时目标】

1.整体感知课文，把握说明对象的特点。

2.理清本文的说明顺序，把握说明对象的空间结构。

【教学过程】

一、营造意境，导入新课

多灾多难的中华民族推翻了一座又一座压迫的大山，树立起一座又一座丰碑。历史渐行渐远，那是一段激情燃烧的岁月，一段充满汗血与牺牲的岁月。回顾那段历史，能激发我们的民族自豪感，培养民族自信心，能让我们更加珍惜并继续开拓这来之不易的幸福生活。今天，我们将要走近一座巍峨、雄伟、庄严的建筑，与它一同歌颂为争取民族独立和人民自由幸福而牺牲的人民英雄们。它就是首都的人民英雄纪念碑。