人教版五年级语文上册第22课《四季之美》精品课件.pptx

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文档介绍

;四季风光; 自由读课文,边读边思考:作者是按照什么顺序来写的?;黎明 红晕 漆黑 心旷神怡

夜幕 愈发 蒙蒙细雨 凛冽 闲逸 未免;飞舞的萤火虫;_____晕车;; 在作者眼中,春夏秋冬最美的分别是什么时候?在文中找出相关句子读一读。;总起句:总领全段;夏天:夜晚; 朗读课文,感受四季的美,说说作者在每个季节分别描写了哪些景物,在课文中圈出来。;夏天:夜晚;黎明;黎明时的天空和彩云;写出了夏夜的动态美。;对比:表现了漆黑的暗夜也有独特的美。;品读课文;;品读课文;归鸦??大雁;风声;品读课文;冬天的早晨; 只是到了中午,寒气渐退,火盆里的火炭,大多变成了一堆白灰,这未免令人有点儿扫兴。;四季之美; 课文按一年四季的顺序描写了春天的黎明、夏天的夜晚、秋天的黄昏和冬天的早晨等不同时间的景致。作者用细致的笔触描写出不同时间、不同景物的动态变化,营造了美的氛围,表达了作者对生活与大自然的热爱之情。;;一、在括号里填入恰当的词语。;二、根据课文内容填空。;三、拓展阅读。;背诵课文。

仿照课文,用几句话写一写自己印象最深的某个景致。;反复朗读课文,体会作者笔下四季之美的独特韵味。背诵课文。;读下面的句子,联系上下文,体会其中的动态描写。;夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。; 参考答案:第一句中,夏夜里细雨蒙蒙,一切都是昏暗的,而这时萤火虫在迷蒙的雨雾中飞行,闪着微光,给安静的雨夜增添了动态之美。 ; 第二个句子中,“夕阳斜照”“急急匆匆地朝窠里飞去”这些动态描写不仅写出了黄昏时乌鸦成群归巢的动态美,而且给人一种家的温暖。 第三个句子中,“成群结队”“比翼而飞”这些动态描写形象地写出了大雁在高空中列队飞翔的状态,飞行的动态美跃然纸上。; 课文所写景致不多,却营造出美的氛围。仿照课文,用几句话写一写自己印象最深的某个景

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