(赛课教案)四年级上册美术《漂亮的挂盘》.docx

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文档介绍

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课 题

漂亮的挂盘

教学目标

情感态度与价值观

感受美术与生活的关系,体验变废为美的乐趣。

过程与方法

培养学生的动手制作能力,学会运用线和色大胆装饰挂盘。

知识与技能

了解装饰挂盘的发展、构图和题材并设计制作挂盘。

教学重点

如何制作一个漂亮的挂盘。

教学难点

掌握均齐式和平衡式的构图方式。

教具准备

图片、ppt、挂盘示范画、相关音乐。

学具准备

铅笔、黑色记号笔、彩笔、一次性纸盘、学生安全剪刀、彩色手工纸。

课时安排

1课时

教学过程

教学环节

教 师 活 动

学 生 活 动

设计意图

导入阶段

1、出示教师用剩的挂盘照片。

提问:有一次同学聚会,老师剩下了很多纸盘,但不想浪费,同学们有没有什么好办法能让老师把这些纸盘利用起来?

2、出示装饰过后的纸盘挂起来可以装饰我们的生活。揭示课题并板书。

学生思考。

通过身边的小事来吸引学生的注意力,再提出问题带学生进入思考,激发学生的学习的兴趣。

教学环节(时间)

教 师 活 动

学 生 活 动

设计意图

展开阶段

新课讲授

(1)观看视频:瓷盘的发展。

带着问题:挂盘有什么形状?有几种装饰手法?

(2)挂盘的绘画装饰题材

小组讨论:

1.你平时还见过什么题材的挂盘?

2.如果让你设计,你想设计一个什么外形、题材的挂盘?你会采用什么表现手法?

3.你觉得你会遇到什么困难?

(3)了解挂盘的构图方式:讲解两种构图方式的特点。

(4)如何制作一个漂亮的挂盘?教师演示。

(5)欣赏优秀的学生作品。视频播放

(1)赏一赏:

了解瓷盘的发展史。

(2)议一议:

学生以小组为单位,讨论挂盘的题材和表现手法,各抒己见,表达自己的观点。

(3)想一想:

学生思考探究。

(4)学一学:

观看老师示范,总结步骤同

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