理想与现实之间 教案- 高一心理健康 .doc
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- 2021-08-06 发布|
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《理想与现实之间》教学设计
一、教学目标:
1、知识与技能:知道理想的含义;理想的重要作用;实现理想的途径。
2、过程与方法:理解理想的重要性;能找到自己理想和现实之间的差距,掌握实现理想的方法。
3、情感、态度与价值观:树立人生理想,激励自己不断超越自己,感受实现自身价值的喜悦;愿意脚踏实地、全力以赴地为实现自己的理想付出努力。
二、教学重点:对理想的规划和理想的实现。
三、教学难点:树立理想的重要性。
四、教学时数:1课时。
五、教学方法:举例法;活动体验反思教学法;讨论法。
六、板书设计:
七、教学过程:
导入新课:
理想,每个人都不能缺少。没有理想,生命和生活,所有的一切就没有了目标,就像一艘轮船,失去了罗盘,只能在茫茫人海中,任凭风吹雨打,随波逐流。也如一个在茫茫沙漠中长途跋涉的旅人,没有了指南针,那么,他只好漫无目的地走,不知道前景是什么,不知道自己会走到什么地方去。
柳青说过:“人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步。特别是当人年轻的时候,没有一个人的生活道路是笔直的,没有岔道的。”在岔道口,你走错一步,可以影响人生的一个时期,也可以影响一生。
讲授新课:
一、正确对待理想与现实
1、给未来插上翅膀
(1)每个人都有自己的理想
【绘制自己的理想树】——KP122活动
小时候你的理想是什么?
自己小时候的理想:建筑设计师、侦探、心理学家、律师、科学家、宇航员、天文学家、博士甚至博士后等等。
小时候我们都有自己的理想,尽管幼稚,却代表了我们对生命的一种盼望,反映了我们对生活的积极态度。
现在,你的理想是什么?
请学生谈谈自己现在的理想:篮球高手、周游全世界、能和自己喜欢的女孩子经常在一起、有很多很多钱、睡个好觉等等。
让我们以心灵为笔,以生活为纸,画出自己的理想蓝图。
指导学生画出自己的理想树。(略,注意提醒学生保留这棵理想树,在本框最后一个活动中将会继续使用。