三年级上册书法教案 .doc

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文档介绍

文档第1课:书写用具教学目标:1、了解书法中的文房四宝2、激发学习毛笔书法的兴趣教学重点:了解书法中的文房四宝教学难点:激发学习毛笔书法的兴趣准备:笔墨纸砚教学过程:一、激趣引入毛笔书法的教学1、你知道古代的人们是用什么写字的吗?(用利器刻在甲骨上,用树枝写在沙上,用毛笔写在布帛上。)二、介绍文房四宝的基本常识1、书写用具主要有:笔、墨、纸、砚,即“文房四宝”。2、如何挑选毛笔:(1)、好的毛笔具备四个优点:圆、尖、齐、健。圆:指笔头周围丰满;(班班通展示,老师具体范讲)尖:指笔毫聚拢后尖锐不秃;(班班通展示,老师具体范讲)齐:指笔毫捏扁后顶端整齐;(班班通展示,老师具体范讲)健:指笔毫富有弹性,铺开后容易恢复原状。(班班通展示,老师具体范讲)提示:选择毛笔的大小要根据所写字的大小而定,我们学习时可以选择一支羊毫或兼毫的中楷或大楷来练习。3、墨的选择与使用:(1)墨主要油烟、松烟和漆烟三种。漆烟最黑,油烟次之。(2)墨锭(dìng):须在砚台中加水研磨。研磨时要重按缓推,保持墨锭平正。所磨墨汁的浓淡根据需要而定。(班班通展示,老师具体范讲)(3)提示:平时练习时用瓶装墨汁,少倒多添,用完再添,比较方便。4、纸的选择与使用:(1)宣纸:常用的有“生宣”、“熟宣”、“半生半熟宣”。生宣:吸水性强,适宜写行草。熟宣:经矾水处理后水墨不易渗开,适宜写小楷。半生半熟宣:吸墨在生宣与熟宣之间,适宜写楷书。(班班通展示,老师具体范讲)(2)提示:平时练习可选用手边纸、元书纸、废旧报纸。5、砚的选择与使用:(1)砚的选择:最好选用有盖的,以免染尘。(2)提示:如果用瓶装墨汁,可以用小碟子来代替砚台。(班班通展示,老师具体范讲)四、布置作业1、准备笔、墨、纸、砚第2课:执笔与姿势教学目的:激发学生对写字的兴趣,学会写字姿势和执笔方法;培养良好的学习习惯。教学重、难点:坐姿和执笔方法。教学过程

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