幼儿教学活动设计教案.docx

想预览更多内容,点击预览全文

申明敬告:

本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击这里二次下载

文档介绍

幼儿教学活动设计教案

幼儿教学活动设计教案

活动目标:

1、通过诗歌欣赏,体验云彩变化多端所带来的乐趣,萌发热爱大自然的情感。

2、了解风能使云彩发生变化,感受散文诗的语言美和意境美;

3、尝试用"风儿轻轻吹,云彩变成……,是……,在……"句式进行诗歌仿编,并能够在集体前清晰、完整、大胆的表达。

活动重难点:

重点:通过诗歌欣赏,体验云彩变化多端所带来的乐趣,萌发热爱大自然的情感

难点:尝试用"风儿轻轻吹,云彩变成……,是……,在……"句式进行诗歌仿编,并能够在集体前清晰、完整、大胆的表达

活动准备:

物质准备:多媒体课件、优美背景音乐(幼儿园PPT课件制作请点击)

活动过程:

【开始部分】

向幼儿展示云彩图片和风声,引出云彩和风儿这对好朋友的关系,导入主题。

【基本部分】

1、完整欣赏散文诗

结合课件,教师有感情配乐朗诵。

2、分段学习散文诗

让幼儿重点分段学习二、三、四段,教师操作课件,让幼儿直观地看到对应诗歌内容的动画,引导幼儿自己说出诗歌内容,教师再加以总结,以帮助幼儿更好地熟悉诗歌内容,为后面的朗诵以及仿编诗歌打下基础。

3、朗诵散文诗

(1)结合课件朗诵

教师操作课件,分句带领幼儿朗诵。

(2)结合背景音乐,有感情朗诵

教师带领幼儿,跟着音乐节奏有感情朗诵散文诗。

4、通过游戏"云彩和风儿",进行散文诗的仿编

(1)引导幼儿用"风儿轻轻吹,云彩变成……(某种动物),拿着……,在做……"句式仿编诗歌,教师注意引导幼儿充分想象,丰富他们所想出的形象,进行散文诗的仿编。

(2)进行游戏"云彩和风儿",教师扮风儿,幼儿扮云彩,风儿吹得云彩变,风儿吹到哪一朵云彩,这朵云彩就要变成想变的动物,同时说出自己仿编的诗歌。教师带幼儿做游戏,巩固并进一步丰富幼儿自己仿编的诗歌。

5、

您可能关注的文档

最近下载