音乐1下电子教案.docx
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g“大孚附篇/盛小李
Expcrimenial Primary School Affiliated With Sichuan University
教学预案
The Teaching Plan
课程名 称/Subject
年 </Grade
教 师/Teacher
学 期/Semester
一年级.一至四班 音乐课程实施方案
项目 分析与策略
本期一年级学生音乐学习情况参差不齐,具体体现在学生音乐素养的高低不 齐。有不到百分之五十的学生在家长的重视之下,课外有请老师进行了器乐、 舞蹈、歌唱方面的提前培训和学习,这些学生音乐反应能力较高,学习效果 班级 比较令人满意。其他学生几乎没有这样的培养,反映出的问题不太让人满意, 情况 音准、节奏、倾听等等能力都比较吃力,对待音乐学习的兴趣慢慢降低,令 人担忧。造成这种情况的出现还是家庭教育的问题,大多孩子在六岁以前几 乎没怎么聆听音乐的经历,解决问题的办法只有一个,家长配合老师,让孩 子多听多唱多奏。
学期目标
一;通过学习,训练孩子们的音准、节奏能力。
二;鼓励孩子大胆演唱并能表演,能高兴的歌唱。
三;培养倾听的习惯。
四;学会教材中十六首歌曲,并能准确背唱其中的八首。 五;教材中的乐理知识准确掌握,每个孩子都需要过关。 六;教材中的欣赏曲目每首必听,还能准确听辨。
内容梳理
一;本期歌曲学习一共16首,必唱歌曲8首。
二;欣赏曲目共有16曲。
三;音乐知识与技能主要有:
1;声音训练。
2;打击乐器三角铁、双响简、沙锤、串铃的认识与练习。
3;音的快慢、音的高低知识的学习与练习。
4;编创与活动共有八个内容。
四;游戏宫主要是通过游戏的方式检验一学期学习内容的情况。
五;欢乐谷共有三首补充歌曲,可选择性的教唱。
六;我的音乐表现,由于学生不能人手一本音乐书,所以本课内容采用音乐 组内学科调查表来代替。
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