文档介绍
教导处范文之小学校本教研实施方案一、指导思想坚持以校为本开展教学研究，创造性的实施新课程，全面落实课程改革的目标，切实提高教学质量，改进和完善教学的研究制度、工作方式，逐步形成民主、开放、有效的教研机制，提高学校课程建设能力和办学水平，努力把学校构成一个学习型的组织，扎扎实实地搞好校本教研，探索一条新的教师专业发展之路，促进学校的可持续发展。二、校本教研组织管理机构成立“建湘小学校本教研工作小组”，其成员名单：组长：胡耀东副组长：刘姣云、谢言平、朱江燕、成员：黄湘濂、谭衡湘、刘晓燕、刘立三、校本教研目标校本教研的主要目标是，推进新课程实验的实施和提高教师的素质。1.通过校本教研，组织教师自主研讨、解决新课程实施过程中遇到的问题、困惑，找到解决这一问题的有效途径和方法，提升教师的教育科研能力，改变多年来已经形成的教师被动教研的习惯，让教师由被研究者变成教研的主体，由教书匠逐步成为研究型教师，探索一条新的教师专业发展的道路，努力建设一支有较强科研能力、教育教学水平的教师队伍。2.通过校本教研。以改革课堂教学，建立自主——合作——探究的新型课堂教学模式为中心，促使教师尽快转变教学观念，建立新型的平等、互信、合作的师生关系，改进教学方法和学习方式，努力提高课堂教学质量。3.通过校本教研，构建并完善适合我校发展的校本教研制度，探索并形成一套具有长征特色的校本教研制度，创特色名校，教研名校。四、主要内容1.校本教研实施队伍的组织和建设，构建一支具有组织管理、学术支撑、操作实施功能的新课程实施队伍。2.以创新精神和实践能力的培养为重点，探索新课标理念下的课堂教学模式，建立新的教学方式，促进学习方式的变革。实施新课程的教学改革研究，探索新课程与教师角色转换。根据课程标准和新教材的要求，改变陈旧教学方式，改进教学方法和教学手段，从根本上改变学生的学习状态，使学习成为在教师指导下主动的、富有个