完整word版因数和倍数复习课教案.docx

(完整word版)因数和倍数复习课教案

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课 题 因数和倍数整理与复习

复习目的

复习目标

复习重难点

教具准备



经过整理和复习， 唤起学生对旧知的记忆， 并且使本来分别的学习知识得以梳理， 由数学的知识点串成知识线， 由知识线组成知识网， 进而帮助学生完美脑筋中的数学认识构造， 形成知识系统，增进长久记忆。

1、使学生坚固地掌握因数和倍数的有关观点，明确观点之间的差别与联系。

2、使学生初步学会分类整理的方法，感觉事物是相互联系的，掌握必定的学习方法。

3、培育学生剖析、判断、推理、归纳的能力，使学生养成合作学习和勇于探究的优秀质量。

、复习整理此单元的观点， 使其在学生脑筋中形成网络，明确观点之间的差别联系。

、利用所学知识解决实质问题。

PPT

教 学 过 程

一

1、连接：出示课前复习整理大纲：

情 （针对本单元特色，让学生先独立建立知识构造图，教师要把整理的方法和内

景 容定位好，提升课前整理的实效性。）

复习整理本单元的几个基本观点，找出他们之间的联系。

创

整理倍数和因数的特色以及找一个数倍数因数的方法。

设

(3) 整理复习 2、3、5 倍数的特色以及数的奇偶性。

4）思虑自己对本单元及有关知识的不足，找出疑惑的问题，小组内沟通。

整理要点：

这些知识点之间有什么联系？用箭头或线条把这些知识点按必定的次序连

入 起来，形成一个知识网。

2、导入复习：

针对课前预留问题进行导入复习： 本单元学习了哪些观点 （板书 6 个观点：

习

因数、倍数、偶数、奇数、质数、合数）？他们之间有联系吗？倍数和因数的

特色以及找一个数倍数因数的方法是什么？ 2、3、5 倍数的特色是什么以及数

的奇偶性怎么判断？在回答这些问题以前，你们利用本章所学帮老师一个忙。