人教版八年级物理上册第三章《温度》课件2.pdf

八 上 2020

物 理 人教版 物理 中物理 第三章 物态变化 第1节 温度 1 课堂导入 春、夏、秋、冬分别给你什么感受？

02 学习目标 学习目标 1. 理解温度的概念。 2. 了解生活环境中常见的温度。 3. 会用温度计测量温度。（重难点） 2 课堂活动 一、温度 热的物体温度高，冷的物体温度低。 物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。

试一 用冷、凉、温、热来 表述温度准确吗？ 如上图所示，把两只手分别放入热水和冷水中。

　过一会儿，再把双手同时放入温水中。两只手对 “温

水”的感觉相同吗？ 二、温度计

　　凭感觉来判断物体的冷热 时 °C

是靠不住的，要准确判断和测量物

体的温度，必须选择科学的测量工

具——温度计。

1.温度计的原理 放入冷水中时 放入热水中时 液体遇冷收缩 液体受热膨胀 温

度 计 的 设 计 原

理 小结

测量温度的工具：温度计

原理:常用温度计是根据液体的

热胀冷缩的性质制成的。

常用液体：水银、酒精、煤油

实

验 体 寒

室 温 暑

用 计 表

温

度

计 常用的温度计 2.温度计的构造 液柱 玻璃细管 封闭的

玻璃泡 刻度值 单位

3.摄氏温度 摄氏温度的表示? 单位： 摄氏度 符号： ℃ 人的正常体温是37℃ 读作37摄氏度 北京一月的平均气温是－4.7℃ 读作 负 4.7 摄氏度 或 零下 4.7 摄氏度

规定：冰水混合物的温度为0摄氏度；沸水的温度为

100摄氏度；0和100摄氏度之间分成100等份，每一份

就是1摄氏度。 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 等分100份1份为1摄氏度

练一练 读出下列温度计的示数 10 10 3℃ 10 10 9℃ 10 10 -8℃ 0 0 0 0 0 0 10 10 10 10 10 10 三、温度计的使用 最高温度？ 100℃ ℃ 100 90