20192020学年高中语文每日一题写人记事散文阅读三含解析新人教版必修1.doc

20192020学年高中语文每日一题写人记事散文阅读三含解析新人教版必修1年高中语文每日一题写人记事散文阅读三含解析新人教版必修1

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写人记事类散文阅读（三）

三、常有题型梳理

题型一 语言修辞类

1）描述类

常有的发问方式有：

①这句话中XX词换成XX词行吗？为何？②文章的XX句子说成XX句子好不好？为何？答题模板：①不可以。由于该词生动、详细（形象、正确）地写出了（对

象）（成效），换了以后就变为（不好的成效）。

②不可以。由于该词比另一词的感情更激烈（或该词比另一词更吻合对象的性格特点）。

（2）构造类

常有的发问方式有：某两个词或三个词的次序能否能够调动？为何？

答题模板：

①不可以。由于XX词与人们认识事物的规律（由浅入深、由表入里、由现象到实质）不一致XX词与上文是一一对应的关系。