高一物理教学设计案例有哪些.pdf

高一物理教学设计案例有哪些 一、教学简析 1. 教材分析： 本学期期采用的教材为人民教育出版社出版的《物理》必修一，

必修一模块是高中物理共同必修模块，所有的学生都必须完成这一

模块的学习。本模块划分为“运动的描述”和“相互作用与运动规

律”两个二级主题，模块涉及的概念和规律是高中物理进一步学习

的基础。有关实验在高中物理中具有典型性，通过这些实验学习，

可以掌握基本的操作技能、体会实验在物理学中的地位及实践在人

类认识世界中的作用，全书分为四章，分别是第一章运动的描述、

第二章匀变速直线运动的研究、第三章相互作用、第四章牛顿运动

定律。 2. 学生分析： 本届高一学生基础尚可，虽然比不上省重点中学的素质，但相对

前几届来说，生源要好许多，除对少部分同学可相应降低要求，只

要求其掌握基本的概念和规律外，对大多数学生应定位于激发学生

学习物理的兴趣，掌握基础知识和基本技能，适应科学探究的教学

方法，培养正确的物理学习方法和思维方法，形成较为完整的牛顿

力学体系等。 3. 教法、学法分析： 针对本学期教学内容和学生的特点，采取重知识和重概念在此基

础上提高学生能力的方法：强调学生的课前预习，争取少讲、精练、

多思考。培养学生分析问题解决问题的能力。特别培养学生利用数

学知识解决物理问题的能力，提高学生的实验动手能力，加强学生

实验的教学，加强物理综合知识的分析和讨论。培养学生的综合素

质。充分调动学生的主动性、积极性。让学生变成学习的主人。 二、教育目标任务要求 1. 认真钻研教学大纲及调整意见、体会教材编写意图。注意研究

学生学习过程，了解不同学生的主要学习障碍，在此基础上制定教

学方案，充分调动学生学习主动性。 2. 要特别强调知识与能力的阶段性，强调掌握好基础知识、基本

技能、基本方法 , 这是能力培养的基础。对课堂例题与习题要精心筛