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第2单元 比较与测量6 做一个测量纸带课题引入课题引入 yònɡ xiǎo lì fānɡ tǐ cè liánɡ xiǎo tǒnɡ yì quān de chánɡ dù用 小 立 方 体 测 量 小 桶 一 圈 的 长 度， wǒ men yǒu shén me hǎo bàn fǎ ma我 们 有 什 么 好 办 法 吗？探究新知zuò cè liánɡ zhǐ dài做 测 量 纸 带。zhǔn bèi cái liào 准 备 材 料探究新知zuò cè liánɡ zhǐ dài做 测 量 纸 带。cái jiǎn裁 剪下方留出做标记的空白位置一端留下粘贴的位置探究新知zuò cè liánɡ zhǐ dài做 测 量 纸 带。每段纸带首尾要相连注意纸带要粘在一条直线上探究新知zuò cè liánɡ zhǐ dài做 测 量 纸 带。biāo shù zì 标 数 字探究新知zuò cè liánɡ zhǐ dài做 测 量 纸 带。探究新知0是起点刚好与0重合的23这个地方是终点研讨与交流比一比测量纸带和小立方体相比，有哪些好处？ 方便携带；更加准确；可以弯曲，可以折叠；可以直接读数；可以测量不规则的物体。 基础达标1. 判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（1）测量纸带能够弯曲。（ ）（2）测量纸带不能测量不规则的物体。（ ）（3）只用小立方体，就能测出小桶边缘的长度。（ ）（4）做测量纸带时，每一小格的长度要相同。（ ）（5）用纸带测量比用小立方体测量更方便、准确。（ ） √××√√基础达标2. 选择题。（1）制作纸带时不会用到（? ? ）。 A.剪刀 B.胶带 C.标记笔D.秒表 （2）想测量右图中的水缸的粗细，应选择 （ ? ） 来测量。 A. 曲别针 B.纸带C. 小棒 D.小立方体?DB3.下面是制作纸带的过程，请将正确图片下的字