有关大班优秀数学教案3篇.docx

有关大班优秀数学教案3篇

有关大班优秀数学教案3篇 　　作为一名教学工，时常会需要准备好教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。如何把教案做到重点突出呢？以下是我整理的大班优秀数学教案3篇，欢迎阅读与收藏。大班优秀数学教案 篇1 　　活动设计： 　　数的组成和分解是数概念教育内容中的一个重要组成部分。新《纲要》要求幼儿"从生活和游戏中感知事物的数量关系"，还要关注幼儿探索、操作、交流、问题解决和合作的能力。本学期大班幼儿已经学过了《2-4以内各数分解与组成》，对于数的组成孩子们也已经有了一定经验。我尝试让幼儿亲自动手操作、然后记录结果，在教师的引导下寻找分解和组成的规律，让幼儿在玩中学，以达到活动目标与幼儿兴趣最优化的结合。最近我们学了《树的名片》、《树妈妈写信》两首诗歌，孩子们知道秋天到了，树妈妈告诉小动物们要做好过冬的准备，结合诗歌的内容，本次活动以尝试为小动物分房子，学习5的分解组成。 　　活动目标： 　　1、幼儿通过自主探索动手操作，感知5的分解组成，把握5的4种分法。 　　2、在感知数的分解组成的基础上，把握数组成的递增、递减规律、互相交换的规律。 　　3、发展幼儿观察力、分析力培养幼儿对数学的兴趣。 　　4、让幼儿懂得简单的数学道理。 　　5、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、灵敏性。 　　教学重点、难点 　　1、重点：感知整体与部分的关系，学习并记录5的4种分法。 　　2、难点：总结归纳5以内数的分解和组成规律。 　　活动准备： 　　教具：大挂图一张(图上两座房子、图两边各有一个画有空格的5的分解式)、5只猫卡片、记号笔、记录纸。 　　学具：幼儿每人一张图(图上两座房子、图两边各有一个画有空格的5的分式)、每人5只动物卡片、铅笔、橡皮、1-5数字卡若干。 　　活动过程： 　　(一)、开始部分