初中英语外研版七年级上册高效课堂资料M3U1教学设计.docx
- 150****2132个人认证 |
- 2021-08-04 发布|
- 50.09 KB|
- 8页
初中英语外研版七年级上册高效课堂资料M3U1教学设计
初中英语外研版七年级上册高效课堂资料M3U1教学设计
PAGE / NUMPAGES
初中英语外研版七年级上册高效课堂资料M3U1教学设计
初中英语外研版七年级上册高效讲堂资料 M3U1教-学设计 (1)
初中英语外研版七年级上册高效讲堂资料
Module 3 My school
Unit1 There are thirty students in my class. 教课方案
【目标确立的依照】
有关课程标准的陈说
1)能听懂介绍学校的简洁对话和短文。
2)能与教师或同学就熟习的话题 (如学校、家庭生活)互换信息。
3)能用 there be 句型介绍自己的班级和学校。
教材剖析
本节课主要语法是 there be 的用法,并汇总了方向介词及数词的使用, 本课的主要任务是学会描绘方向,会用数词在 there be 句型中进行发问,作答等进行练习。
学情剖析
本节课的讲课对象是七年级学生, 关于初一重生而言他们对我们学校有新鲜感, 对课文中出现的教室里物件的方向词的使用也有话可说, 同时他们关于方向词的使用及数词在小学的学习也有了必定的基础。
只需多练习,勇敢说,相信达到本节课的目标仍是特别简单的。
【教课目的】
1. 经过听闻,跟读单词课文,四会本单元的 24 个重点单词、短语与句子, 理解并识记课文中的知识
重点。
经过听介绍学校、教室的简洁对话,从文中提守信息,领会怎样用 there be 句型介绍自己的班级和学校。
经过介绍学校设备的数目, 掌握数字的表达,以此热爱我们的学校。
【教课重难点】
重点:用 there be 句型介绍自己的班级和学校。难点: there be 句型的否认句及疑问句的用法,
be 动词依据数的变化。
【课时安排】
课时
【评论任务】
经过听录音, 能鉴别物体的数目关系, 提高对数字的敏