新部编版一年级下册语文第1课《吃水不忘挖井人》教案及反思.docx

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新部编版一年级下册语文第1课《吃水不忘挖井人》教课设计及反省

新部编版一年级下册语文第1课《吃水不忘挖井人》教课设计及反省

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新部编版一年级下册语文第1课《吃水不忘挖井人》教课设计及反省

新部编版小学一年级下册语文第 1 课

《吃水不忘挖井人》及反省

教课目的:

知识目标:正确认读本课“吃、忘、井、村、叫、毛、主、

席、乡、亲、战、士、面 ”等十三个生字,会写田字格里的“ 吃、主、住、以、叫、江、没”等七个生字。

能力目标:有感情的朗诵课文,能在朗诵中表达出对毛主席的崇拜之情。

感情目标:理解课文内容,初步懂得饮水思源的道理。

教课要点:识字,写字,有感情地朗诵课文。

教课难点:感悟饮水思源的道理。

教课课时:两课时。

第一课时

教课目的

.能认识“吃、忘、井、村、叫、毛、主、席、乡、亲、战、士、面 ”13 个生字,学会“吃、主、住、以、叫、江、没” 7 个生字。

.初读课文,整体感知课文内容。

教具准备:生词卡片、课件。

教课过程:

一、讲话激趣,引入新课。

师:同学们喜爱听歌吗?此刻我们就来听一首好吗?(播放歌曲《太阳最红毛主席最亲》 )

师:谈谈你都听到了什么?

生:听到了毛主席。

师:你知道毛主席是什么人吗?

生:他是我 国家的主席?? : 介毛主席平生及主要 献( 件展现) ,今日我 就来学 一篇对于毛主席的文章。 (板 :吃水不忘挖井人)

二、初 文,整体感知。

、 配 范 文,同学 听 想,毛主席 你留下了怎 的印象?

、自 文,学 生字。

(1)用自己喜 的方法 文,同 用曲 在文中 出生字 。

2)同桌沟通,再 文, 除字 阻碍。 (自 、小 、分段 )

三、 字形,指 写。

、 生字的自学状况

1)出示生字卡片,“吃、忘、井、村、叫、毛、主、席、乡、亲、战、士、面 ”指名读。

(2)开火车读,小组比赛读,评出最正确认字小组。

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