新部编人教版二年级语文下册《枫树上喜鹊》教案.docx

新部编人教版二年级语文下册《枫树上喜鹊》教课设计

新部编人教版二年级语文下册《枫树上喜鹊》教课设计

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新部编人教版二年级语文下册《枫树上喜鹊》教课设计

枫树上的喜鹊

教课目的

能正确、流畅地朗诵课文 , 理解课文粗心。

会读“渡、蔽”等 7 个生字、会写“伞、姨”等 8 个生字。

激励孩子勇敢想象 , 培育孩子们的想象力 , 让学生懂得爱惜鸟

类。

教课要点、难点：

有感情地朗诵课文 , 感觉课文富裕童趣的 , 纯净透明的语言。

激励孩子勇敢想象 , 培育孩子们的想象力。

教课准备

生字卡片、多媒体课件。

课时安排：

二课时

第一课时

教课过程

一 激趣导入 , 理解题目

师 : 同学们 , 你们看到过树上的鸟儿吗 ?

生 : 看到过。

师 : 请你说一说 , 这些鸟儿在树上是怎么叫的。

生 : 叽叽的不断地叫。

生 : 有的边拍打着翅膀边叫。

师 : 大家察看的很认真。 今日 , 我们一同来看看一棵枫树上的喜鹊 ,

看看这上边发生了什么故事。 ( 板书题目 , 学生读题 )

二 初读课文 , 整体感知

配乐朗读。

学生边听边画出自己不懂的地方。

检查自学状况 :

小老师领读生字

小组开火车读

认读生字词语。

dùk ǒu pin yin zìmǔ yóuxì dǎs ǎn āyí shān ɡānɡ

ānɡbi àn

渡口 拼音 字母 游戏 打伞 阿姨 山 冈

方 便

学生用自己喜爱的水彩颜色把词语在文中涂出。在句子中检

查认字 :

①一会儿教他们学自己发明的拼音字母。

②它的绿荫遮盖了村里的渡口。

③我正要撑着渡船到对岸的树林里去打柴。

④今一清晨 , 太阳从渡口对岸山冈后边升上来了。

朗诵指导 : 本文是篇童话 , 在童话里 , 不一样的人物说的话要学会按

不一样的特色去读。本文喜鹊教孩子们读拼音时 , 能够联系我们学拼音