七的乘法口诀教学设计说明.doc

七的乘法口诀教学设计说明

七的乘法口诀教学设计说明

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七的乘法口诀教学设计说明

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的乘法口诀

【教课内容 】人教版数学二年级上册第 72 页【教课目的 】

1、借助已有知识和经验编制 7 的乘法口诀 ，初步记着 7 的乘法口诀 ，能

运用 7 的乘法口诀进行有关表内乘法计算 ，解决一些简单的问题 。2、经历编制乘法口诀的过程 ，培育自主学习的能力 、与同学合作沟通的

态度，并获取成功的体验 。

【教课要点 】能用 7 的乘法口诀正确计算 7 的乘法 。

【教课难点 】独立整理 7 的乘法口诀并熟记 7 的乘法口诀 。

【教课准备 】ppt 课件、口诀卡片 、训练题

【教课过程 】

一、 复习旧知

背 1-6 的乘法口诀 。

口算（看算式先说口诀 ，再读算式及得数 。）

二、 导入新课

范老师发现 1-6 的乘法口诀大家都学得特别棒 ，那么大家猜一猜今日要

研

究什么？—— 7 的乘法口诀

那你知道 7 的乘法口诀有几句吗 ？它们会有什么样的规律呢 ？接下来让我们一同来研究一下吧 ！

三、 研究新知

情境导入 ：

（1）介绍 “七巧板 ”。

出示七巧板的图案 。同学们 ，认识它吗？这是我国古代人发明的一种智力玩具，叫七巧板 。（出示名称 ）你知道每一副七巧板由几块构成的吗 ？（ 7 块）我们能够用这七块板拼出很多漂亮的图案 。大家有没有玩过呀 ？老师用七巧板摆了一些图案 ，想看吗？（幻灯演示）

老师摆的怎么样 ？

【设计理念 ：风趣的七巧板拼图不单激发了学生浓重的学习兴趣 ，充足吸引了学生的注意力 ，为本课的学习作好了 “感情 ”的铺垫 ，无形之中拉进了孩子与老师和陌生知识的距离 。】

（ 2）填表格 。

. 学习参照 .

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方才老师摆一个图案用了几块图形 ？（出示：7）