初中英语情态动词详细版附总结复习计划练试题.docx
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初中英语情态动词详细版附总结复习计划练试题
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初中英语情态动词详细版附总结复习计划练试题
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第七讲 初中英语神态动词解说
一、 神态动词的观点
神态动词自己有详细的词义, 但也同助动词同样,需要与其余词语一同组成句子的谓语。
神态动词有四个特点:
①不可以独自做谓语,一定与其余动词一同组成谓语;
②没有人称和数的变化;
③神态动词后一定跟动词原形;
④拥有助动词功能。
二、
1. can
1)
神态动词的用法
的用法:
表示能力,译为“能、会”,即有某种能力,特别是生来具备的能力,此时
must 不行取代它。
may
和
例句:
Shecanswimfast,butIcan
她能游得’很t快.,但我不可以。
例句:
Icanseewithmyeyes.
我用眼睛看。
表示同意,常在口语中。这里能够用may取代。
3)
例句:Youcan/mayusemydictionary. 你能够用我的词典。
表示推断,意为“可能”,常用于否认句和疑问句中,此时 can
是“不行能”。
例句:Thenewsistrue. 这信息是真的。
’t不是“不可以”而
一般疑问句:→
Isthenewstrue?
这信息是真的吗?
表推断、思疑:→
Canthenewsbetrue?
这个信息会是真的吗?
例句:
-Canitbeourteacher?
那个人有可能是我们老师吗?
-No,itcan ’tbeourteacher.HeisvisitingtheGreatWall.
不行能。我们老师正在旅行长城呢。
【例题】—IthinkMissGaomustbeinthelibrary.Shesaidshewouldgothere.
—N