9.1美国教案6(人教新课标七年级地理下册).pdf

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文档介绍

《美国》 第二课时 教学设计与反思 一、课程标准要求 1、用实例说明高新技术产业在某一国家经济发展中的地位和作

用; 2、举例说出某一国家在开发利用自然资源和保护环境方面的经

验、教训; 3、活动建议:结合地区热点问题,收集有关资料,并展开讨论。 二、教学内容分析 《美国》是七年级地理教科书中第九章第一节的内容。它和第二

节《巴西》共同构成了第九章《西半球的国家》的教材内容,使学生

对西半球两类不同性质的国家的概况有所了解。 本节教材的四个部分

都围绕美国经济发展展开。 本节第一课时分析了美国的人种构成以及

美国的农业地区专业化。 第二课时则主要认识美国是世界高新技术产

业基地和美国是世界上最大的资源消耗国和废物排放国。 第二课时是

在第一课时的基础上深入地分析美国经济高速发展的条件和带来的

问题。 世界高新技术技术产业基地—这部分内容,突出美国拥有世界上

最发达、最完整的工业体系和高新技术工业在美国工业及经济发展中

所起到的作用。 资源消耗大国—在学生了解了美国是世界上经济大国同时辩证地

让学生看到美国也成为世界上最大的资源消耗大国和环境污染大国。 三、学情分析和学法指导 学生通过前面两章对我们邻近的国家和地区以及东半球的国家和

地区的学习后, 已经能够掌握学习区域地理的简单方法, 并且对于世

界地图、区域地图和统计图表具备一定的读图能力。所以教学中,指

导学生通过读图认识美国的工业分布以及美国的资源消耗和环境污

染情况。 七年级下半学期,学生分析材料的能力也有所增强,指导学生通

过分析阅读材料和活动中的材料, 引导学生认识美国工业的地位和高

新技术产业对促进其经济增长的作用。 充分利用学生的求知欲和对时事的关心,开展模拟世界气候峰会

的角色扮演活动, 激发和组织学生就美国对保护世界资源和环境应尽

的责任和义务展开讨论。 四、教学目标 知识与技能 1. 知道美国经济在世界

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