初三班主任工作的计划15篇.doc
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初三班主任工作的计划15篇
初三班主任工作的计划15篇
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初三班主任工作的计划15篇
初三班主任工作计划 15 篇
初三班主任工作计划(一):
初三下期是教育管理重点的一学期,也是班主任班级管理的重头戏,这学期时间短、任务重,依据本班特点,特拟订以下措施。
一、树梦想、转变学习态度:把“要我学”转变成“我要学”
经过展开主题班会。让学生明确自我的人生目标。而初三是实现这一目标的重要阶段,仅有重视其学习过程,才可能实现梦想,转变学习态度,明确努力方向。
二、激励学生建立信心
在这期中的最后的两三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开始复习,让学生在复习中,指导他们拟订出确实可行的复习计划,对从前不足之处查漏补缺,让他们在学习复习的过程中建立信心,战胜困难。
三、培育学生正确的学习方法
在这段期间中,班主任要关心学生各科的均衡发展,指引他们不停增强单薄学科,不要出现偏科现象,让他们明确
“7-1 =0”的道理。这段期间对学生来说是最可贵的,任课教师都在分秒必争地率领学生复习,力求使自我所教课科能考得更好。这个时候,班主任应顾全全局,言传身教,同科
任教师配合。监察学生多下功夫,并要修业生各科兼备,不放弃任何一科,组成一种以班主任、科任教师、家长顾全全局、共同作战、齐抓共管、全面提高地场面。
此外是对月考取出现地问题实时剖析正确原由,找出对策,如对优生的压力过大、忧虑过高、考试不梦想、学习兴
趣上不去, 考试时间分派不妥。 有骄傲情绪等现象实时纠正,指明正确的方法。在战略上:以竞争精神去拼搏,抛开全部
邪念;在战术上:强科争优势、弱科保底线。
四、增强班级管理,注意惯例
全部从细节下手,不因要升学就放弃惯例管理,让学生全面发展,提高其职责心。
五、努力抓好并严抓讲堂纪律
纪律是成功的保证,采纳以下抓法:
1、敦促学生学习,异样是学习成绩差的,不要放