9.2巴西教案4(人教新课标七年级地理下册).pdf

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文档介绍

第二节《巴西》的教学设计与反思 ●教学目标 1、知识目标 ①能说出巴西种族的构成特征及形成过程; ②能读图说出巴西的地理位置,地形区划及主要气候特征; ③能说出巴西工农业生产的特征; ④能说出巴西热带雨林的环境效益、 开发目的及产生的环境问 题, ⑤能读图说出巴西主要的城市及分布地区。 2 、能力目标 ①能根据巴西区域地图分析自然和经济特征; , ②能初步分析殖民统治对巴西种族构成、经济发展及文化生活产 生的影响; ③能通过对热带雨林作用的了解,提出开发和保护热带雨林的 看法; ④能初步分析巴西城市化过程中带来的问题及解决的办法。 3、情感、态度、价值观目标 ①懂得殖民统治对巴西的人种构成、经济发展产生的影响;

②通过战后巴西经济的迅速发展, 体会发展中国家摆脱殖民统治后 所取得的成就; ③树立对热带雨林遭到破坏的忧患意识和积极保护、合理开发的 态度,懂得协调人地关系,保护生态环境的重要性和迫切性。 ●重点和难点 1、重点 ①巴西人种构成特征; ②经济特征及主要热带经济作物; ③热带雨林的作用、开发与保护; ④主要城市及分布地区、城市化过程中带来的问题及解决的办 法。 2 、难点 ①利用地图综合分析地理位置和地形对气候、工业和农业生产及城 市发展的影响, ②如何进行热带雨林的合理开发与环境保护 ? ③城市化过程中产生的问题及解决的办法。 ●教学准备 1、教师 多媒体课件 2 、学生 书籍或网上查询资料、城市化问题社会调查。

●课时安排 2 课时 第一课时

导入新课 :

教师:本学期的地理课,我们主要带大家去认识大洲,了解地区和走

进国家。 通过前面的学习,我们已经对大洲有了初步的认识,也深入

了解了一些地区。这节课,我们就一同走进国家。 你们知道世界上哪

一个国家有“足球王国”之称 ?

学生:巴西。

教师:播放“ NIKE 运动街舞风雷足球版 - 小罗纳尔多”足球表演的录

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