小学音乐课教案范文.docx

小学音乐课教学设计范文

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小学音乐课教学设计范文

小学音乐课授课方案范文

《清早》授课方案

城南小学 王莎莎

第一课时 唱歌课

授课目的 :

感情、态度与价值观： 可以运用已有的生活经验和学习经验 ,

并经过聆听、演唱、表演等多种音乐活动的参加更进一步激起心中对生活的热爱。

、过程与方法：经过聆听、律动、示范、练习等方法，让学生从中享碰到音乐的乐趣。

、知识与技术：学习歌曲《清早》, 能用轻松、欢喜的情绪 , 轻快、有弹性的声音演唱歌曲。

授课重点：

用爽朗轻快的声音演唱歌曲《清早》。

授课难点：

感觉歌曲情绪变化，能用连结的声音演唱第三段歌词。

教具准备：

电子琴、多媒体

授课过程：

一、 准备课前（问好发声练习）

二、导入

（很快乐和大家一同走进音乐的殿堂，让我们一同走进音乐的殿

堂，感觉音乐带给我们的快乐。）

三、感觉音乐《清早》

（一）清爽优美的清早

、今天清早老师一打开窗，一阵细风吹来，你们听（师边

弹边唱出 hu 和沙沙声）让学生感觉，提问：这是什么声音？

这是一个怎样的清早？（清爽优美的清早）

、 学生跟琴模拟，提示学生注意唱 hu 时用连结轻柔的

声音，唱沙沙沙用轻快短促的声音。

3 、 老师的手会随着音乐的高低来变化，你们的手会吗？

生随老师跟音乐律动。

（二）快乐快乐的清早

、那么这又是一个怎样的清早？（生：快乐快乐的清早）

、大家注意到老师的手是在乐句的开始还是尾端加上这个拍手的动作？（尾端）

、让我们再随着音乐感觉一次。

（三）整体感觉

1 、刚刚我们感觉了清爽优美的清早和快乐快乐的清早， 让我们把

这两种情绪整体表现一次。生随音乐律动。

2 、这两种旋律就储蓄在我们今天学的这首歌曲里面， 播放歌曲《清

晨》，展现歌词。（边听边思虑你听到了什么）