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文档介绍

一年级语文教材说明书

一年级语文教材说明书

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一年级语文教材说明书

一(1) 班下册语文教材说明书

姓名:邹梅

班级:一( 1)班

人教版一年级上册教材力求搞好低幼连结、稳步推进。从一年级下册开始合适加大改革力度。依照这个编写设想,本册教科书从内容到形式有了更大改进。

( 一) 教材内容

本册教科书以专题组织单元,以整合的方式组织教材内容。共设8个专题,分为8组:多彩的春天,家庭生活,保护环境,快乐的夏天,动脑筋想方法,我们的生活多么幸福,我们都有好质量,幽默的自然科学。这八个专题贴近儿童生活,表现时代特色,包括教育价值。而且,每个专题内涵都比较宽泛,防备了教材内容的限制性。每组教材把语文知识、能力、方法、习惯、感神态度价值观融为一体,表现从整体上提高语文涵养。每组包括1课“识字”、4 - 5篇课文和1个“语文园地”。各部分相互联系,组成一个有机的整体。识字课形式多样,包括四字词语组成的韵语、新三字经、对子歌、儿歌、谜语、数量词组成的韵语、

谚语等多种形式。必学课文共 34 篇(其中两篇连环画形式的课文),内容丰富多彩。“语文园地”容颜一新,包括四个栏目:我的发现——激励学生研究发现,引导学生掌握学习方法,主要

是识字的方法; 日新月异——引导学生积累好词佳句、 优秀段篇;口语交际——与专题联系,在双向交流中培养口语交际能力;展

示台——给学生供应展现学习所得特别是课外所得的舞台。八组教材此后有五篇选读课文。最后是两个生字表。(表一是要求会认的字,表二是要求会写的字)。

本册教材中汉字的编排,连续实行认写分开、多认少写的原

则。全册要求认识 550 个常用字,会写 250 个在本课或以前认识的字。要求认识的字和要求会写的字, 分别在练习里注明。 其他,在语文园地里也安排了少量要求认识的字。

(二)教材特色

1、 围绕专题组织教材内容,充分表现整

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