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学校管理学作业参照

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学校管理学作业参照

《学校管理学》作业答案

一、名词讲解

学校管理： 是指依照必然的原则，运用必然的手段与方法。成立必然的制度，极大地发挥校内人、财、物诸要素的作用，充分地利用校外各种有利条件，组织和领导学校全体成员，协调一致地、有效地实现既定

工作目标的一种有程序的活动过程。

2. 学校管理的“人本”原理： 是指现代管理的核心和动力是人以及人的积极性，现代管理思想是把人的因

素放到第一位，重视如何办理人与人、人与财。人与物等的关系，尽量发挥人的主动性、创立性。因此，学

校管理应以调动人的积极性，做好人的工作为根本。

目标管理： 目标管理是管理者引导机构和全体成员共同确立工作目标及其系统，并以目标为中心，明确各自责任和发挥各方面的主动精神，协调停控制育人工作进度，检查和评估完成育人任务状况的组织活动。

经济见效最优化原则： 是指在学校管理中，力争用最少的人力、物力．财力、时间，获取最大的见效，力争所有工作的最优化和高效性。最优化不是部分最优化，而是整体虽优化。

学校组织气氛： 是指学校内教师和校长、教师和教师之间交互影响下形成一种比较固定的集体行为和心理状态。

授课管理： 授课管理是指在党和国家的教育目标、政策法规的指导下，经过计划、推行、检查和总结等

管理环节， 使学校内部各种与授课有关的体系协调运行， 达到有效的控制， 实现学校管理者所希望达到的教

育和授课的任务目标，促使学校授课质量和水平的提高，为社会主义建设事业培养合格人才的活动过程。

校长负责制： 学校管理系统的一种，校长是学校行政总负责人，他拥有人权、财权、行政决策权，负责领导教育授课和行政管理工作，对上级党政领导部门负责，对外代表学校；党支部是学校的政治工作核心；教职工代表大会和校务委员会对学校工作推行民主管理和督查。