幼儿园教案师德规划培训学习.docx

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文档介绍

幼儿园教案师德规划培训学习

幼儿园教案师德规划培训学习

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幼儿园教案师德规划培训学习

少儿园教师礼仪惯例培训内容

一位优异的少儿教师在人们心目中的形象应当是:拥有一颗纯正和善的爱心,有一口辞吐文明的语言,有一身得体大方的衣着,有一种文明优雅的举止。

一、举止高雅

1.举止温文得体,不失教师风采,一举一动,一言一行堪为少儿楷模。

2.恪守社会公德,遵纪守纪,恪守少儿园各项规章制度。

3.在少儿、家长和客人眼前不玩耍,不开过头玩笑,不讲怨言话。

4.在园内外碰到各样矛盾时,以礼相待,不做失仪之事。

5.办公桌物件摆放齐整,工作时间不吃零食。

6.不私托家长做事。

二、仪表庄重

1.仪表庄重典雅,潇洒大方。

2.衣着整齐、雅观大方,不追求奇装异服,不穿露脐装和吊带衫,不穿拖鞋,带班时不穿高跟鞋。

3.头发齐整光洁,带班时间不梳披肩发。

4.不艳妆艳抹,上班时间不佩戴显然金饰和其余奇怪大饰物。

三、语言文明

1.工作时间一律讲一般话,语言恭谦,表情友好随和,待人热忱。

2.辞吐高雅,不使用庸俗语言,不出言无状。

3.发言语气得体,语调适中,发言时要凝视对方,以示尊敬。 用"请""谢

谢"、"对不起"等尊敬性词汇。四、礼貌待人

1.真挚待人,懂得尊敬,招待少儿家长和贵宾,眉开眼笑,主动让座。

2.同事间相互尊敬,和平共处,不猜疑,不背后谈论他人,不传个人隐私。

3.尊敬少儿人品,不体罚和变相体罚少儿,少儿打招呼时要实时还礼应答。

4.准时参加会议、活动或其余集合。听取他人发言时,做到专注、有耐心,并做好笔录。

5.集体活动时封闭通信工具的铃声,带班或会议时间不接外来电话。

五、教师的职业涵养

1.有高度的责任感和事业心:对少儿仔细负责,热爱尊敬每一个少儿;有

优异的敬业精神和献身精神, 勇于吃苦,为了工作不计较个人得

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