台州市2012学年第二学期高二期末生物试卷分析.docx

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文档介绍

台州市 2012 学年第二学期高二期末生物试卷分析

王慧欢(天台中学) 曾吉(路桥中学)

一、命题指导思想

台州市



2012 学年第二学期高二期末质量评估生物试题,





2009



版《浙江省普通高中新课程实验生

物学科教学指导意见》 、《 2013



年浙江省普通高考考试说明(生物)



》和浙科版高中生物教材为依据,紧

扣近 4 年浙江省高考试题方向命制的一份具有较高质量的期末检测卷。试题以原创和改编为主,重视对教材的回归,注重基础知识、基本技能和科学素养的考查,注重理论联系实际(即生物知识在生产实践、

生活实际方面的应用) ,重点考查了学生的理解与表达能力、获取信息能力、 综合运用与推理能力、实验探究能力等,体现了以能力测试为主导,侧重考查学生对生物学科基础知识、基本技能的掌握程度以及

运用这些基础知识分析、解决问题能力的命题指导思想。

二、试卷结构及特点

(一)试卷结构

1、题型:选择题 40 题,考查的覆盖面广,涉及到考试范围内的全部章节内容。非选择题 6 题,全

部是原创或改编题,考查主干知识。

2、分值:选择题 1-30 题为 1 分题, 31-40 题为 2 分题,共计 50 分。非选择题 6 题,共 50 分。合

100 分。

3、范围:生物必修 2( 4-6 章)、必修 3。

4、命题细目表

目标要求

难度分布

知识内容

1

基因重组的概念与意义

1

2

染色体结构变异

1

3

染色体组

1

4

遗传咨询与优生

1

5

诱变育种

1

6

内环境与稳态

1

7

体温调节

1

8

大脑皮层的功能

1

9

下丘脑、垂体

1

10

甲状腺激素的调节

1

11

非特异性防

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