2021年北师大版二年级语文上册第三单元教案.doc

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文档介绍

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课题:看 图 识 字

第一课时

(授课时间:月日)

教学内容:了解中国著名文明古迹的名称。

教学目标:1、认识8个字,会写8个字。 2、积累词语,借助图片、部首理解生字和生词的意思。

教学重点:熟练识记16个生字。

教学难点:借助图片和汉语拼音,培养识字的兴趣和独立识字的能力

教学准备:教学挂图、字卡、词卡

教学过程:

一、交流材料,激趣导入: 1、学生展示材料: 小朋友们,昨天老师布置了的任务完成了吗?(查找有关北京旅游景点或名胜古迹的图片和名称)现在就让我们来展示展示你找到的图片吧! (学生上台展示,并将其贴在事先准备好的小黑板上。) 2、教师展示资料: 老师曾经去过祖国的首都--北京,也拍了一些景点的照片,一起去看看吧! 你们知道这是哪里吗?学生逐个认识。

二、新授

1、课件出示建筑名称: 天安门 人民英雄纪念碑 中央电视塔 故宫 天坛 中华世纪坛 北海公园 长城

请小朋友们仔细看看图,把建筑名称填在相对应的图下面,在小组内读一读。

2、小组共研,自学生字

(小组内学习认字,自学认识图中景点的名称。)

3、集体讨论,互教互学 (1)教师引导:哪个小组成员愿意上来说说你们学习的情况?上来读一读你们所认识的字。 (2)教师提问:哪个小组成员轮读一下这些景点的名称? (3)教师邀请:请这个小组成员来当小老师,选择你们喜欢的景点大声领读。 (4)教师引导邀请:请一个小组同学上台,再请一个小组同学选择景点名称来读,台上的小组成员请找出来相应景点名称的位置。 (学生互动,相互配合,打乱次序读。)

4、再来仔细观察一下这些字,汉字都有自己的偏旁,在这些字里

你都认识哪些呢?

(1)学生找出,提土旁、草字头、心字底

还有一些我们还没有见过的部首,没关系,我们可以大胆的猜一猜,如“宫”

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