初中历史教学设计：七年级第9课(实用文本).docx

七年级历史教案 | History Lesson Plans

教案实用文本

新修订初中历史教学教案

历 史 教 案

( History Lesson Plans )

学 校：_______________________

年 级：_______________________

教 师：_______________________

本文档文字可以自由修改

第

第 PAGE 1 页

第

第 PAGE 1 页

初中历史教学设计：七年级第9课(实用文本)

教材简介:本教材主要用途为

教材简介:本教材主要用途为历史作为一间科学,它具有自身的学科体系和广泛的包容性,它包括人、社会、自然之间的关系,涵盖政治、经济、文化民族、国际关系、社会风俗等等，本教学设计资料适用于初中七年级历史科目，学习本教材的学生可以提高自身技能，本文档是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教材使用。

　　课程标准　　知道孔子，了解“百家争鸣”的主要史实。　　教学目标　　1．知识与能力　　在掌握孔子思想与教育方面的影响和贡献、诸子百家（以儒、道、法三家为主）的思想特征的基础上，培养学生用历史的观点理解政治、经济、文化三者辩论关系的能力；利用表演、质疑、辩论等形式培养学生语言表述历史的能力；在对传统思想文化批判和吸收的前提下初步形成联系实际、解决现实问题的能力。　　2．过程与方法　　通过春秋战国时期经济、政治历史与本课思想史的联系，初步形成历史的整体观。通过阅读教材编制表格，增强阅读能力，学习制表的基本方法。　　3．情感态度与价值观　　学习孔子的教育成就，树立良好的学风，养成良好的学习习惯。通过对儒、道、法代表人物思想的了解，认同优秀传统文化，确立正确的思想方法和积极进取的人生态度，形成敢于独立思考、敢于表达思想、尊重别人意见的个人素质和勇于创造性探索的勇气和精神。　　学情分析　　1．知识掌握状